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济南应用技术学校养成教育的培养

来源: 未知  2016-04-18 南京视野网
中华发展报道网：所谓养成教育，就是培养学生良好行为习惯的教育。要从行为训练入手，综合多种教育方法，全面提高学生的“知、情、意、行”，最终形成良好的行为习惯。2016年济南应用技术学校从学生实际出发，结合学校特点，狠抓学生养成教育，取得了一定的效果。
    叶圣陶先生生前呼吁：“教育就是培养习惯。”该校领导班子和全体教师一致认为，让孩子拥有良好的习惯，其重要性并不亚于有一个好的学习成绩。健康的人生的基础是建立在良好行为习惯之上，不管是美好的品德，还是较强的学习能力，一切都依赖良好的培养，抓住了习惯培养这一条主线，就抓住了问题的关键。
 抓养成教育的关键是抓行为教育。该校的领导、班主任、任课教师都把引导学生养成良好的学习习惯、卫生习惯、讲礼貌的文明行为作为教育教学工作中的重点。全校上下一致行动起来，通过举行各班主题班会、板报比赛、全校师生演讲比赛，促进学生养成教育初见成效：在上课期间，你走进校园看见的是干净整齐的校园；走进教室，学生们有的看书，有的画画，有的写作业......这是多么文明的校园啊！看着这些动人的情景，大家喜在眼里，美在心头，这都是养成教育结出的硕果啊！
 抓养成教育要持之以恒。养成良好习惯不是一蹴而就的，该校要求全校师生都作长远打算。教师，允许学生习惯形成有个过程；学生，一步一个脚印。师生密切配合，老师督促学生认真练、经常练，师生要持之以恒，坚持不懈。
 济南应用技术学校肩负着社会赋予的培养二十一世纪人才的重任，严抓学生的良好行为习惯的养成教育。大家都相信，少成若天性，习惯如自然！随着养成教育的深入，文明之花一定绽放在美丽的校园。

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