英语能力测评标准出台，跟谁学来提高英语运用能力

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发布时间：2018-04-23 17:07

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学了这么多年的英语，你认为自己的英语能力水平如何？其实回答这个问题很困难，因为没有一个可以去衡量的标准。“不同类型的英语考试侧重考察的能力不同，衡量的标准也不同，很难去比较。”跟谁学大学英语部负责人说。

日前，教育部和国家语言文字工作委员会正式发布了《中国英语能力等级量表》，并于6月1日起实施。这是这是面向我国英语学习者的首个英语能力测评标准，这一测评标准的提出，有助于解决目前英语考试种类繁多、标准各异，难以比较，互不衔接等问题。同时，这就给出了一个可以衡量英语水平的标尺，为英语学习提供了统一标准，可以让英语学习者知道不同阶段要达到的相应水平。

量表的等级标准是什么？

据悉，《中国英语能力等级量表》不仅是针对英语专业大学生，而是基于大规模实证数据，对我国各级各类英语学习者的英语能力从低到高划分，进行系统、连贯的描述，覆盖不同层级语言学习者和使用者的英语能力，满足不同用户的需求。它以语言运用为导向，将学习者的英语能力从低到高划分为基础、提高、熟练三个阶段，共设九个等级，并对各等级的能力特征进行了全面详细的描述。

量表对英语学习的影响是什么？

量表不是教学大纲也不是考试大纲，而是在同一的标尺上对应用英语语言能力的一系列描述，为英语能力水平提供标准。量表注重英语的语言实际运用，看重听说读写译的英语综合能力。据悉，教育部考试中心正着手在中国英语能力等级量表的基础上研发英语能力等级考试，主要面向高等教育阶段开发考试，并全面启动和国际知名英语考试的对接研究工作，推动国内外考试的对接互认。值得注意的是，量表中增加了英语“说”和“译”能力，这意味着对实际英语运用的注重。

新的标尺下更注重英语学习的哪些方面？

量表中强调英语的语言应用，更加注重英语的使用能力。但实际情况下，很多学生发现，英语学习了很多年，但还是不会“说”英语。“很多学生看得懂文章、写得了作文也听得懂对话，但就是无法用英语表达自己的想法，说不出来。因此，提高英语口语能力很重要。”跟谁学大学英语部负责人说。

如何提高英语口语能力？

要有足够的自信心。有很多学生对学习英语口语没有足够的自信心，觉得自己的口语水平很差，常常不敢开口说。其实，要想提高英语口语水平，就要进行大量的练习，关键的一步就是要经常说英语。因此在练习口语之前，要有足够的自信心，相信自己有能力学好英语口语，不要怕出错。

要下定决心坚持不懈。英语作为一种语言的学习，需要大量的训练和练习，是一个不断积累的过程，不可能一蹴而就，所以要学会坚持。“英语口语能力是一个逐步提升的过程，不可能达到立竿见影的效果，在学习的过程中要明白这一点，不能三天打鱼两天晒网，下定决心就要学会坚持。”跟谁学大学英语部负责人强调。

要掌握科学的方法。好的学习方法对于知识和技能的掌握起着重要的作用，可以让学习变得更加高效。有的学生对于英语口语的学习有足够的信心并且也坚持不断的练习，但是英语口语提高的效果并不明显，这其实是没有掌握正确的学习方法。

练习好语音。学好英语口语，学会标准的英语发音很重要。练好发音要学好音标并且掌握一些英语读音规则，知道一个单词在句子中的连读、省读的规则。仿读是很好的练习语音的方法，在单词句子的发音和语调上都有帮助。同时在练习口语的过程中要多朗读、跟读来纠正发音。

及时进行口语练习。有的学生认为在练习口语之前先要背大量的单词和句子，认为这样才能更好的进行表达。其实很多时候，即使掌握了大量的单词和句式，在实际应用的时候发现还是“说”不出来。“这其实是学习口语的一个误区，不是把单词句子背到一定程度再去练口语，而是在学单词和句子的过程中练习口语，能够把认识的单词、短语、句式说出来。”跟谁学大学英语部负责人表示。

选择合适的口语学习素材。跟谁学大学英语部负责人表示，“有的学生为了提高口语水平，常常会选择看一些美剧，这是一个学习口语不错的方法，但并不是所有的美剧都适合用来练习口语。”剧中的说话速度、专业术语、剧情都会对英语口语学习产生影响。在选择美剧时，应结合自身的学习情况，更多的关注通过这部美剧可以学到哪些英语知识。

“如今越来越重视英语综合素质的培养，更加注重英语实际应用的能力。在平时的学习过程中，听说读写译方面都应该得到重视，尤其是针对自己薄弱的环节进行训练提高。”跟谁学大学英语部负责人说。

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